Talleres y charlas fueron parte del XI Workshop de Primavera en la FCI UACh

Al igual que cada semestre, la actividad fue organizada con el apoyo del Instituto de Informática, la Red de Egresados UACh, y el proyecto InnovING2030 de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh.

Talleres y charlas relacionadas con los últimos avances y proyectos originados desde el sur en el área de la Informática, marcaron la reciente realización del undécimo Workshop de Primavera organizado por la Escuela de Ingeniería Civil en Informática de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería (FCI) de la Universidad Austral de Chile.

La actividad, que se desarrolló durante este lunes 18 de noviembre en el Pabellón Docente de la Facultad, comenzó con la charla “transformación Digital” dictada por el Subdirector de Informática del Servicio de Impuestos Internos, Erick Marinkovic, quien abrió las actividades del evento que busca visibilizar los diversos aportes realizados en el área de informática y tecnología.

Asimismo, durante la jornada de la mañana se realizaron dos talleres prácticos relacionados con estrategias de aprendizaje autorregulado y Design Sprint, mientras que por la tarde fue el turno de las charlas dictadas por académicos de la UACh, invitados de otras universidades y profesionales que se desempeñan en el sector privado y público.

A respecto, Walkiria Gallegos, docente adjunta del Instituto de Informática de la FCI UACh y miembro del equipo coordinador del evento, sostuvo que si bien la convocatoria disminuyó en relación al evento de otoño por el receso de clases “de igual forma hubo motivación de estudiantes que tuvieron el interés de venir”.

La docente, destacó además que en esta ocasión “extendimos a la jornada al día completo, ya que a pedido de los estudiantes incluimos talleres. Con esto, buscamos motivar a los estudiantes que están en los primeros años a que conozcan las distintas posibilidades con las que se pueden encontrar al momento de salir de la carrera, que pueden estar relacionadas con emprendimientos, desarrollo de softwares, gestión de proyectos, entre otros”.

Finalmente, Gallegos valoró la participación de una psicóloga dentro de las charlas quien entregó algunos tips sobre las cualidades que deben tener los profesionales una vez que salen al mercado y lo que se está buscando por parte de las organizaciones del rubro.

El Workshop de Informática busca otorgar un espacio donde egresados, académicos y profesionales intercambien experiencias con el objeto de motivar el desarrollo profesional de los estudiantes, y contó con el apoyo del Instituto de Informática, la Red de Egresados UACh, y el proyecto InnovING2030 de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh.

Nota realizada por el equipo de comunicaciones de la Facultad de Cs. de la Ingeniería UACh

Encuentros abiertos demostraron que existe interés de la ciudadanía por lograr espacios de construcción de acuerdos

Organizados por el Instituto de Informática UACh las cuatro versiones analizaron la participación ciudadana desde distintas perspectivas.

Con la temática “Tecnología para la participación ciudadana” se cerró el Ciclo de “Encuentros Abiertos organizados por el Instituto de Informática de la Universidad Austral de Chile, ultima versión que estuvo a cargo de los académicos Dr. Julio Guerra y Dr. Cristian Olivares-Rodríguez.

El cuarto encuentro puso sobre la mesa en primer lugar los distintos modelos de democracia en relación con los niveles de participación ciudadana que permiten; en segundo lugar, la necesidad de diálogo para alcanzar acuerdos en procesos democráticos y con altos niveles de participación ciudadana y, en tercer lugar, se analizaron algunos ejemplos acerca de la influencia de los algoritmos de recomendación y personalización sobre las conductas sociales y sesgos cognitivos.

Para el Dr. Cristian Olivares-Rodríguez, los algoritmos de personalización, tanto en RRSS como en motores de búsqueda están configurando burbujas informacionales que promueven un distanciamiento e incluso, una brecha insalvable entre distintas posiciones argumentativas. Esto contribuye con la disminución en las capacidades de diálogo en contextos reales en contraposición a ambientes virtuales, debido a que los grupos crean espacios simbólicos que alejan sus posiciones.

“Por lo tanto, al poner en tensión la tecnología como potenciadora de efectos no deseados en la sociedad y, en particular, sobre la necesidad de diálogo, se propone desarrollar tecnologías que busquen estrechar las posiciones, ya sea contribuyendo a las capacidades de autorregulación de los usuarios como incrementando la diversidad de los algoritmos de recomendación y personalización” señala el académico.

El ciclo de “Encuentros abiertos de participación ciudadana para una nueva democracia” fue una iniciativa  que nació de la necesidad de generar instancias vinculantes de construcción de acuerdos y modelos sociales que permitan convivir de manera armónica y al mismo tiempo entregar información e incrementar el conocimiento sobre los temas que se encuentran en debate actualmente en nuestro país y los niveles de participación de público representativo de toda la comunidad valdiviana, demuestra que la ciudadanía se encuentra ávida de este tipo de espacios de reflexión.

Los encuentros abiertos se realizaron en dependencias del Campus Miraflores de la Universidad Austral de Chile y en sus cuatro versiones se analizó la participación ciudadana desde la perspectiva de la Constitución Política, de la educación, de los medios de comunicación y de la tecnología, contribuyendo a la comprensión de estos aspectos de la sociedad y su impacto sobre la calidad de vida de las personas.

Nota realizada por el equipo de comunicaciones de la Facultad de Cs. de la Ingeniería UACh

Con éxito se llevó a cabo primer encuentro de “Participación ciudadana para una nueva democracia” en el Campus Miraflores

El ciclo de encuentros es abierto a toda la comunidad valdiviana y continúan este viernes 15 con la temática de “Educación en Democracia”

Una masiva participación tuvo la primera versión de los Encuentros Abiertos “Participación ciudadana para una nueva democracia” organizados por el Instituto de Informática de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh.

Cambiar la Constitución. ¿Para qué?, ¿Por qué?, se tituló el primer encuentro que tuvo como expositor al Prof. Alberto Coddou, académico de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile.

En el ánimo de diálogo y reflexión promovido por distintas instituciones en el contexto actual que vive Chile, el profesor Coddou nos ha propuesto una interesante instancia de análisis del Proceso Constituyente en el cual nos encontramos. En particular, se revisaron los principales mitos en torno a la Constitución Política de Chile que han sido mencionados en distintos medios y redes sociales señaló el académico del Instituto de Informática Dr. Cristian Olivares.

En la jornada se analizaron los distintos mecanismos utilizados en otras naciones para elaborar la carta magna, que establece los acuerdos, valores y orgánica que rige a todos los ciudadanos. En ese sentido, se describió de manera general las características del Congreso constituyente, la Convención y la Asamblea constituyentes. Es en esta última, donde la participación ciudadana juega un rol fundamental.

“El evento convocó a una gran cantidad y diversidad de asistentes, que representan a varios sectores de la sociedad chilena y que han contribuido con la calidad del debate a través de preguntas y reflexiones con un amplio ánimo de construir y resignificar nuestras relaciones sociales” señaló Cristián Olivares.

Viernes 15 “Educación en Democracia”

En el marco de este ciclo de encuentros, el Instituto de Informática comunicó que este viernes 15 de noviembre a las 16:00 hrs., se realizará la segunda versión titulada “Educación en Democracia” con la participación de la Dra. Karen Alfaro, académica de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile.  En esta instancia, se reflexionará acerca de la relación mutua entre la educación y la participación ciudadana, iniciando con una breve exposición por parte de la profesora y, posteriormente un cabildo en torno a esta temática. 

La actividad se llevará a cabo en el auditorio del edificio 9000 – Pabellón Docente del Campus Miraflores y es abierto a toda la comunidad Valdiviana.

Nota realizada por el equipo de comunicaciones de la Facultad de Cs. de la Ingeniería UACh

Invitan a participar del Ciclo de Encuentros Abiertos “Participación ciudadana para una nueva democracia”

Actividad se realizará en el Campus Miraflores de la Universidad Austral de Chile y es abierta a todas las personas que sientan la motivación de contribuir de manera informada al debate nacional

“Participación ciudadana para una nueva democracia” se titula el Ciclo de Encuentros Abiertos que organiza el Instituto de Informática de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, que se llevarán a cabo los días 12, 15, 19 y 22 de noviembre a las 16:00 hrs. en el Campus Miraflores.

El ciclo de encuentros busca convocar a la sociedad en su conjunto para participar activamente en el debate acerca de la relevancia de la participación ciudadana en la construcción de la democracia, abordado desde la mirada legal, educativa, mediática y tecnológica.

El primer encuentro se referirá a la Constitución Política de Chile y las implicancias de su eventual modificación y se titula Cambiar la Constitución. ¿Por qué? ¿Para qué?; la segunda versión abordará la discusión sobre educación primaria y secundaria y se denomina “Educación en democracia”; la tercera jornada se titula “Medios y Poder” que se enfocará en la influencia de los contenidos difundidos a través de los medios de comunicación en contextos de crisis, finalizando el ciclo con la conversación sobre “Tecnología para la participación ciudadana” donde exploraremos el rol tecnológico en facilitar la participación diversa, territorial y efectiva.

Cada encuentro se compone de una breve charla que contextualiza cada temática sobre la cual se abordará la participación ciudadana, seguida de una sesión de discusión en mesas de trabajo a modo de cabildo. La información será sistematizada, resumida y difundida hacia los participantes e instancias correspondientes al debate nacional.

“El Instituto de Informática UACh busca contribuir con el diálogo, en el contexto de la crisis nacional, construyendo espacios de participación ciudadana abiertos a toda la comunidad y, sobre todo, aportando al debate una mirada integradora de distintas áreas disciplinares. Estamos convencidos de que esta crisis requiere de un esfuerzo de toda la sociedad, es decir, dejando de lado la fragmentación” señaló el académico Cristian Olivares, miembro del equipo organizador.

El ciclo de encuentros está orientado a la sociedad en su conjunto, la idea es contar con participación de las juntas de vecinos, funcionarios, docentes, estudiantes de la universidad, representantes de establecimientos educacionales, profesores y apoderados y en general a toda persona que sienta la motivación de contribuir de manera informada al debate nacional.

Informática UACh realizará la 11ª versión del Workshop de Primavera

Tradicional evento es abierto a la comunidad universitaria en general.

La onceava versión del Workshop de Primavera organizado por la Escuela de Ingeniería Civil en Informática UACh se llevará a cabo el próximo lunes 18 de noviembre desde las 10:15 a 19:10 hrs., en el auditorio del Pabellón Docente del Campus Miraflores.

El Workshop de Informática es un evento que se ha convertido en un espacio que busca motivar y proyectar profesionalmente a sus estudiantes mediante sus vivencias y las experiencias que logran intercambiar con egresados de la carrera.

La docente del Instituto de Informática, Walkiria Gallegos quien coordina esta actividad, junto a estudiantes de penúltimo semestre de la carrera, explica que esta versión incluirá entre sus expositores a invitados de otras universidades, profesionales que se desempeñan en el sector privado y pùblico y académicos de la UACh. La idea es intercambiar experiencias a través de las diversas presentacioens sobre el aporte en el área de informática y tecnología.

La actividad se realiza con el apoyo del Instituto de Informática, la Red de Egresados UACh, y el proyecto InnovING2030 de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh.

Programa de actividades.

Nota realizada por el equipo de comunicaciones de la Facultad de Cs. de la Ingeniería UACh

La FCI será sede de la 15° Escuela de Verano Latinoamericana en Inteligencia Computacional (EVIC)

l evento es organizado por el capítulo chileno de la Sociedad de Inteligencia Computacional de la IEEE, la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh y el proyecto InnovING:2030.

Entre el 16 al 18 de diciembre se llevará a cabo en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh la 15° Escuela de Verano Latinoamericana en Inteligencia Computacional (EVIC) evento anual que se realiza desde el año 2004 y que tiene por finalidad difundir los fundamentos y avances recientes de la Inteligencia Computacional al público universitario y empresarial de Chile y Latinoamérica.

La sede de la quinceava EVIC será la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Austral de Chile y entre los tópicos específicos que se abordarán se cuentan: clustering, big-data, algoritmos difusos, optimización multi-objetivo, redes neuronales, inferencia estadística, procesamiento de imágenes, análisis de texto, entre otros. El programa completo se encuentra disponible aquí.

El académico del Instituto de Informática UACh Dr. Pablo Huijse, miembro del equipo organizador, informó que en esta escuela se espera que los participantes aprendan fundamentos y aplicaciones de la inteligencia computacional, precisando que las charlas son en inglés y que es recomendable manejar conocimientos de álgebra, probabilidades y programación.

El evento es organizado por el capítulo chileno de la Sociedad de Inteligencia Computacional de la IEEE, la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh y el proyecto InnovING:2030, con el patrocinio de Optimisa S.A, Telsur, TOC y Falabella.

Las inscripciones se encuentran abiertas y tienen un costo de $15.000 pesos para estudiante IEEE, $30.000 pesos para otros estudiantes, $50.000 pesos para profesionales IEEE y $125.000 pesos para otros profesionales.

Consultas e informaciones deben ser canalizadas a través de EVIC2019 o al correo evic@inf.uach.cl.

Nota realizada por el equipo de comunicaciones de la Facultad de Cs. de la Ingeniería UACh

Analizarán el pluralismo en medios de comunicación desde la perspectiva de tecnologías de análisis computacional del discurso

“¿Pluralismo y medios chilenos?: una perspectiva desde tecnologías de análisis computacional del discurso” se titula el seminario de investigación organizado por el Magíster en Informática y el equipo del proyecto Fondecyt Sophia2.

La actividad se realizará el miércoles 6 de noviembre a las 15:50 horas en el Espacio de Postgrado en el 3º piso del edificio de Decanato.

La exposición estará a cargo del Dr. Matthieu Vernier y de Fabián Ruiz estudiante del Magíster en Informática.

En las últimas décadas, la investigación sobre el pluralismo de los medios de comunicación ha aumentado. Observamos que este tema plantea cuestiones interdisciplinarias que implican conectar a los investigadores en Comunicación, Ciencias Políticas, Sociología, Ciencias de la Educación e incluso, más recientemente, Ciencias de la Información y de la Computación señala el Dr. Vernier.


En particular, este seminario aborda el interés de configurar algoritmos actuales de machine learning y lingüística computacional como herramienta tecnológica para facilitar y escalar el conocimiento sobre el pluralismo de los medios. Para ilustrar esta idea, se presentarán en detalle los resultados de un estudio basado sobre el algoritmo Dynamic Topic Modeling para analizar la evolución del discurso de los medios chilenos entre 2016 y 2019 en temas de equidad de género.

El seminario está abierto a la comunidad como espacio de diálogo sobre el pluralismo de los medios en el contexto chileno y el rol de las tecnologías para apoyar la construcción de la democracia.

Expositores: Dr. Matthieu Vernier y Fabián Ruiz, miembros del Magíster en Informática y del equipo de investigación Sophia2 adjudicado a través del Fondecyt iniciación 2019.

Sophia2 es un equipo interdisciplinar que integra los trabajos de investigación realizado en colaboración entre la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y de la Facultad de Filosofía y Humanidades en temas de ciencia social computacional, análisis del discurso computacional, pluralismo de los medios, educación en medios y ciudadanía crítica.

Nota realizada por el equipo de comunicaciones de la Facultad de Cs. de la Ingeniería UACh

Proyecto FONDECYT busca elaborar y validar métodos computacionales e indicadores para medir el pluralismo de los medios de comunicación

Una iniciativa que se inscribe en el área de la ciencia social computacional titulada “Sophia²: métodos basados en la lingüística computacional y el machine learning para el análisis del pluralismo en los medios” es el proyecto Fondecyt Iniciación que se adjudicó el académico del Instituto de Informática UACh Dr. Matthieu Vernier.

La iniciativa se enmarca en un ámbito de investigación emergente que se ubica en la intersección de la informática, la estadística y las ciencias sociales, en la que se utilizan métodos computacionales novedosos (machine learning, tratamiento del lenguaje natural, análisis de redes, etc.) para responder a preguntas sobre la sociedad, explica el Dr. Vernier.

El objetivo general del proyecto Sophia² consiste en elaborar y validar métodos computacionales e indicadores para medir el pluralismo de los medios de comunicación. Estos indicadores cuantitativos y cualitativos estarán construidos a partir de la recopilación de grandes volúmenes de datos de noticias de prensa en varios países del mundo.

Si bien el proyecto es de carácter científico, la vinculación con organizaciones externas es clave para que la investigación realizada tenga un impacto real. “En este sentido, el proyecto busca activar nuevas colaboraciones y nuevos proyectos con organismos especializados como la UNESCO que lideran acciones políticas y educativas para construir la paz” señala Matthieu Vernier.

Para el académico a nivel personal la adjudicación de esta iniciativa le provoca una muy alta motivación por la oportunidad de desarrollar nuevas tecnologías en el contexto de problemáticas humanas complejas. “Sobre todo es una gran alegría tener la posibilidad de trabajar en estos temas en colaboración con estudiantes y colegas de Chile, Francia y España durante 3 años. Por otra parte, me siento muy agradecido por el apoyo recibido por parte de los colegas y estudiantes desde mi llegada en Chile en 2015, sin los cuales no habría tenido esta oportunidad” resalta.

“A nivel profesional, siento que es un hito personal, pero también colectivo, que recompensa los esfuerzos realizados desde varios años por los colegas de la Facultad para desarrollar líneas de investigación e iniciativas comunes. En este sentido, me alegra que este proyecto pueda apoyar la estrategia de desarrollo de la Facultad, y más particularmente de la Escuela de Graduados, del Instituto, Escuela y   Magíster de Informática UACh.

Equipo ejecutor

El equipo de investigación del proyecto Sophia², está conformado por el Dr. Matthieu Vernier como investigador principal y un grupo de jóvenes data scientists del Magíster en Informática y estudiantes del Magíster y Doctorado en Comunicación de la UACh.

El proyecto se inscribe directamente en una línea de colaboración que se desarrolla hace varios años entre el Instituto de Informática y el Instituto de Comunicación Social de esta casa de estudios.

Esta colaboración ya se materializó en particular a través de dos proyectos FONDEF y FIC liderados por la Dra. Eliana Scheihing (Instituto de Informática) entre 2010 y 2015, y por un proyecto FONDECYT Regular liderado por el Dr. Luis Carcamo (Instituto de Comunicación Social) entre 2015-2019.

Este proyecto Fondecyt Iniciación (2019-2022) seguirá desarrollando esta línea de trabajo activa y colaborativa entre la Facultad de Ciencias de la Ingeniería e investigadores de la Facultad de Filosofía y Humanidades en particular con el Dr. Luis Cárcamo, Dra. Marta Mensa y Dr. Rodrigo Browne. A nivel internacional, el equipo Sophia² contará por otra parte con la colaboración de investigadores en Francia y España.

En Kioto se presenta proyecto Museum in the Loop desarrollado por académico de Informática UACh


El proyecto Museum in the Loop, desarrollado por el académico del Instituto de Informática, Dr. Cristian Olivares y la conservadora museológica de la Universidad Austral de Chile, Mariana Vidangosy se presentó en la conferencia internacional ICOM2019 en Kioto esta semana.

“El objetivo de la visita a Kioto es presentar los avances preliminares del proyecto Museum in the Loop que nos adjudicamos en el concurso Desafío Smart City de InnovING 2030 que consiste en un video juego de celulares que busca incentivar la participación de estudiantes en las salidas pedagógicas a museos, lo que está siendo validado en el Museo Philippi de la UACh” señala Cristian Olivares.

La conferencia internacional ICOM 2019, tiene como foco principal a los museos y las nuevas estrategias para gestionarlos y conectarlos con la sociedad de manera más eficiente, y participan en ella junto al académico de Informática UACh, Mariana Vidangosy y Marco Araya, estudiante de Ingeniería Civil en Informática.

Además, han participado de una exposición de empresas tecnológicas que proveen servicios para museos e instituciones de educación, con el propósito de establecer vínculos que permitan a la Facultad de Ciencias de la Ingeniería mejorar la calidad de la enseñanza y, además, continuar con el desarrollo del proyecto señala el Dr. Olivares.

El proyecto

“Museum in the Loop: Trazabilidad de visitas museológicas desde el Aula al Aula” propone el desarrollo de un juego para dispositivos móviles, con el propósito de solventar las necesidades de vincular las aulas con las salidas pedagógicas, posicionando a los museos como cruciales protagonistas del ciclo de aprendizaje patrimonial, y fomentar la participación y crítica de los estudiantes, en particular, y sociedad en general.

Nota realizada por el equipo de Comunicaciones de la Facultad de Cs. de la Ingeniería

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